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《中国教师》
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基于POA理论的高职英语视听说混合式教学启示
基于POA理论的高职英语视听说混合式教学启示
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摘要
摘要:英语视听说课程是高职英语教学中非常重要的一个组成部分,是培养高职学生英语听说能力的主要课程。本文根据文秋芳教授的POA理念尝试探索高职英语视听说混合式教学模式,以期为线上线下混合式英语教学研究提供有价值的借鉴。
DOI
wjvnqr6kd7/6168626
作者
刘呈法
机构地区
桂林理工大学南宁分校 南宁 530000
出处
《中国教师》
2022年6期
关键词
POA
高职英语视听说
混合式教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年6期
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