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《中国教工》
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2022年6期
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初中语文教学中的读写结合教学
初中语文教学中的读写结合教学
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摘要
摘要:在初中语文课中,阅读和写作是最基本的学习内容,也是提高语文水平的重要途径。随着学生能力的增强,阅读和写作的要求也越来越高,在初中语文课程中,教师应该更加讲究方法与对策,以此保证学习的效率。在当前时代背景下,阅读和写作能力的结合是考核人才的重要方式,在初中阶段,教师要帮助学生打好读写结合的基础。因此,语文阅读教学更要注重对学生进行教学的策略。
DOI
7dmy06vvdn/6180454
作者
王盼盼
机构地区
山东省滨州市阳信县第五实验中学
出处
《中国教工》
2022年6期
关键词
初中语文教学
读写结合
教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
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