摘要
摘要:在素质化教育和新型课程改革深入发展的大背景下,当下国家在宏观上对学校课堂的要求相较于以往而言,也有了更加明显的调整和转变,不再以简单的理论知识背诵为本位,而是更加强调技能的延伸和拓展,这种变化也给教师的创新提供了更加鲜明的思路。中职学校作为培养复合型人才的重要阵地,在这种情况下也应当受到更加高度的重视和关注,积极发挥出自己的作用,把视野集中在课程的改革上,培养学生的职业素养,让学生能够尽快适应岗位的工作需求。
出版日期
2022年07月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)