摘要
摘要:2017年中共十九大报告关于“乡村振兴”的重要论述,拓展了乡村人才振兴的视野和格局,亦提出了发展高质量职业教育的需求;而2022年5月1日开始实施的《中华人民共和国职业教育法》围绕“提升职业教育地位、加强普职融通、深化产教融合”等方面进行了系统改革,从法律层面开始规范和保障职业教育的高质量发展,对接了“乡村振兴”战略的“乡村人才”振兴诉求,激发了技术技工人才投身乡村振兴战略的热情和信心、有利于为乡村培养全方位人才、打造乡村人才链等多个维度的人才振兴提供高质量服务。
出版日期
2022年07月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)