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高中数学立体几何教学中几何模型的有效应用探析

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摘要摘要：在高中立体几何教学实践中应用立体几何模型，一方面，有助于简化相关知识的学习难度，另一方面，也有助于锻炼学生的思维能力、提高空间想象能力。同时需要特别注意的是，立体模型的运用过程中还不可缺少教师的及时、正确引导，这样才能促使学生对立体模型展开积极、主动的全方位思考以及自主创建。除此之外，教师还应当给予学生充分的思考机会、动手操作机会以及学习机会，这样才是对动手动脑能力的综合有效训练，才真正有助于提高其对立体几何问题的分析能力以及解决能力。

DOI wjvno0m6d7/6184498

作者段小强申浩

机构地区重庆市凤鸣山中学 400060

出处《中小学教育》 2022年6期

关键词高中数学立体几何几何模型应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）