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初中语文生活化作文教学策略探索

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摘要摘要：作文教学是初中阶段语文教学的重要内容之一，通过开展生活化的教学，能够解决现在初中作文教学中存在的问题，拉近学生与写作之间的距离，提高作文教学的实效，从而为学生语文素养的培养打好基础。

DOI lj1l0wk74v/6192120

作者黄信

机构地区广西百色市右江区第五初级中学广西百色 533000

出处《中小学教育》 2022年6期

关键词初中语文生活化教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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