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新课程标准下初中数学课堂教学的有效性研究

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摘要摘要：在当前新课标背景下，通过对于初中数学课堂的教学现状进行分析和调查，会发现其在教学效率和教学质量方面仍然存在一些欠缺之处。因此，教师应当充分结合新课标的要求和目标，对于当前的初中数学课堂进行改良，有效摒弃其中一些不合时宜的教学内容和方法，取而代之的是更加具有先进性和创新性的教学手段，让原本沉闷枯燥的数学课堂迸发出更多的教学活力。

DOI 7dmy5y3ldn/6204030

作者董科

机构地区深圳市南山区第二外国语学校（集团）学府中学 518000

出处《教学与研究》 2022年7期

关键词初中数学新课标有效性教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）