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浅谈中小学家校合作共育现状分析,寻找解决策略

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摘要摘要：在中小学教育管理工作中，家校合作共育是教师和家长一直在追求的一种学生教育管理模式。为了学生的良好发展教师和家长积极合作，合力共同为学生创建良好的成长环境。然而在实际的合作过程中，往往因为家长与教师在教育理念、教育模式上的差异，造成家长和教师的合作效率不高，甚至造成很多矛盾的产生，导致家校合作共育无法达到理想的效果。笔者结合学生管理工作中当前教师和家长家校合作共育的现状分析，讨论了家校合作共育的策略和方法。

DOI pj0ror1wjy/6217375

作者钟能智陆春央

机构地区浙江省慈溪市崇寿镇教育办公室

出处《教学与研究》 2022年7期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）