摘要
摘要：音乐是中华民族悠久而珍贵的精神文化，随着时光的流逝，其从“丝竹之音”发展到中西合璧、兼容并蓄的现代音乐，熏陶了古今中外无数人的心灵。目前，音乐教学在素质教育中的地位日益突出，音乐方面的学习可以有效提高学生的艺术修养，但在传统的教育中，人们往往忽略了对学生音乐素养的培养，很多父母认为学习目的就是为了应付考试，学习音乐吃力不讨好，自己的孩子不需要学习音乐。殊不知，音乐可以让人身心得到充分的放松，学习音乐则更能够促进学生的身心发展，帮助学生健康成长。本文结合个人经验，对小学音乐的高效教学策略进行了一番探讨。
出版日期
2022年07月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
