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甘肃省教育结构差异对经济增长影响的分析研究

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摘要文章利用甘肃省1986年到2005年经济和教育的数据，通过格兰杰因果关系检验、回归分析得出高等教育、职业教育和经济增长之间的关系。结果表明，甘肃省在目前情况下，职业教育对经济增长的重要性远大于高等教育，最后对其原因进行了分析。

DOI wjv5grxnd7/625074

作者王红波

机构地区不详

出处《甘肃省经济管理干部学院学报》 2008年3期

关键词教育结构经济增长格兰杰因果关系检验回归分析

分类 [经济管理][政治经济学]

出版日期 2008年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

甘肃省经济管理干部学院学报

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教育结构经济增长格兰杰因果关系检验回归分析

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