高职体育教育中的体验式教学方法分析

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摘要 摘要:基于素质教育视域下,体验式教学已然成为高职教学体系不可缺少的教学手段,将其应用在体育教学活动中,既能提高体育教学质量,又能创新体育教学方法,意义重大。为此,高职教师在体育教学开展中,应灵活运用体验式教学法,借助体验式教学优势,调动学生学习积极性,充分满足现代社会对体育人才提出的多元需求。
出处 《中国教师》 2022年8期
出版日期 2022年07月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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