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中国原始音乐教育的意识与形态

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摘要探讨原始音乐教育现象，必然涉及到音乐的起源、教育的起源、原始音乐教育意识的萌发、音乐教育的表现形态等问题。搞清这些问题，不但对于完善中国音乐教育史学科建设有着积极意义，也为我们如何认识原始自然形态的音乐教育现象和由这一现象产生的教育行为、原始审美意识及学校音乐教育的起源等方面有着重要意义与作用。

DOI 54k2e80y4k/626533

作者马东风

机构地区不详

出处《天津音乐学院学报》 2008年3期

关键词原始审美意识自然形态音乐教育

分类 [艺术][音乐]

出版日期 2008年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）