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高中生物教学中的多元化评价

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摘要摘要：在高中生物教学中，多元化的评价越来越受到重视。教学评价是高中生物教学中十分重要的组成部分，教师通过多元化的教学评价可以了解学生的整体学习情况，从而分析高中生物教学中存在的问题，同时针对问题优化教学，提高高中生物教学的效率和质量，以此体现在高中生物教学中应用多元化评价的重要性。本文首先分析了高中生物教学落实高效课堂的必要性，其次探讨了在高中生物教学中应用多元化评价的策略，以供参考。

DOI 7dmy31zrdn/6265354

作者邢孔建

机构地区海南省乐东黎族自治县乐乐中学海南省乐东黎族自治县572500

出处《教学与研究》 2022年8期

关键词高中生物教学多元化评价

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）