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浅析如何提高幼儿小班语言教学

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摘要摘要：幼儿在步入小班阶段，一般是3岁左右，这个阶段正是语言学习的高频阶段，幼儿通过学习语言，通过语言的表达来展示出自身所想，通过语言询问来探知世界奥秘。因此幼儿园的教师对培养幼儿语言能力非常重视。但是在幼儿的世界里，单纯的如同白纸一般，并且思维还不成熟，所以在学习语言等知识的时候，并不能像年龄大的小朋友一样，很快的就掌握住了。而这个时期的幼儿们好奇心理，探索能力又异常突出，因此幼儿园的教师们结合幼儿，创设出适合幼儿学习的方式来提高幼儿的语言能力。

DOI 54yl8w01d0/6265504

作者张平平

机构地区无为市无城幼教集团本部238300

出处《教学与研究》 2022年8期

关键词幼儿小班语言教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）