摘要
摘要:在给幼儿进行学习热情的培养过程当中,要注重使用游戏的教学方式,可以使幼儿学会如何在游戏中玩耍和学习,尤其是在户外的游戏,通常能够培养幼儿对于生活和世界的好奇,让他们能够提起对于知识的探索欲望。在游戏中一般都会有一些规则或者要遵守的约定,这些都能够激发起幼儿的规则意识,让他们可以明白,在游戏当中要发挥出自身的价值,共同合作,这样能够帮助幼儿的身心健康全面发展。本文将针对幼儿户外自主游戏的五大支持策略展开深刻的探讨。
出版日期
2022年08月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)