从中德职业教育现状比较的角度看我国职业教育改革与发展

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摘要 中德职业教育在模式、地位和发展方向上存在着许多差异。德国的职业教育以“双元制”特色模式建立教学体系,并且在整个国民教育体系中享有与其他教育同等的地位,立足行业导向培养人才;中国职业教育以传统的学校教育为主,与企业脱节,并且在教育体系中处于劣势地位。在改革发展方面显示出滞后性。从德国的职业教育中吸取适合我国职业教育发展的积极因素,融入到我国职业教育中,对新时期完善我国职业教育体系,为市场经济培养高素质人才具有深远意义。
机构地区 不详
出处 《职教论坛》 2008年18期
出版日期 2008年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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