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教育家文化品位的核心

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摘要教育家文化品位的核心是一种价值取向和追求，包括对传统文化的认同、对多元文化的容纳以及在教育过程中的文化影响力。教育家如一棵大树，他的文化品位应该从三个方面来认识：

DOI wjv5gvmwd7/630126

作者任欣伟

机构地区不详

出处《江苏教育》 2008年17期

关键词文化品位教育家文化影响力传统文化教育过程多元文化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

江苏教育

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文化品位教育家文化影响力传统文化教育过程多元文化

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