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“双减”政策背景下青少年体育参与兴趣培养路径研究

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摘要摘要：新历史时期，我国教育改革也进入到一个关键阶段，改革的深度和广度都有了一个全面的提升。青少年阶段的体育教育承担着培养学生良好身体素质的重要职能，是核心素养构建的重要组成部分。随着“双减”政策的落地出台，各学校教育工作者应革新教育理念，进一步强化对于体育教育的重视程度，切实优化体育教学方式，促进青少年体育参与兴趣的多元化培育，充分发挥体育对强化学生体能素养的重要作用，通过体育教学水平提升，促进学生全面发展。

DOI 34gw19y0j9/6336779

作者张兆勇

机构地区辽宁建筑职业学院 111000

出处《教育学文摘》 2022年9期

关键词 “双减”背景青少年体育兴趣培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）