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中学物理教学中学生自主学习能力培养策略探析

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摘要摘要：新课改的颁布和实施，赋予了教育的新任务，而培养学生自主学习能力是新课程改革背景下中学物理的主要教学任务之一。在物理课堂上，教师应充分利用各种教学条件以及资源，结合学生的认知水平，采取灵活多样的教学方法，发挥学生的主体作用，通过引导学生独立分析和探索来达到学习目标。就此，本文研究了中学物理教学中学生自主学习能力培养策略，以期为提高课堂效率、改变教学观念和转变学生学习方式提供一定的帮助。

DOI pd5rx7xw47/6343547

作者邹笃范

机构地区济南市莱芜区张家洼中学

出处《中小学教育》 2022年9期

关键词中学物理教学自主学习能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）