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“课程思政，知行合一”——高校音乐鉴赏课程教学路径研究

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摘要摘要：随着素质教育工作落实，高校各学科教学时格外重视培养学生思想政治素养，将思想政治教育和音乐鉴赏课相互结合，探索新教育路径，即可在培养学生基本音乐素养时，强化其思想政治觉悟，将其发展成综合素养较高的全能型人才。本文立足“课程思政，知性合一”理念，围绕高校音乐鉴赏课教学，先阐述了高校音乐鉴赏课教学对强化学生思想政治教育的重要性，并总结了几点有效的教育路径，仅供参考。

DOI zdlnoky8jl/6345064

作者霍远

机构地区河北外国语学院 050000

出处《中国教工》 2022年9期

关键词音乐鉴赏思政高校教学路径方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）