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优化田径教学,增强学生体质—小学体育田径教学策略的优化
优化田径教学,增强学生体质—小学体育田径教学策略的优化
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摘要
【摘要】当前,随着素质教育的不断发展,学校越来越重视体育教学的创新发展。 但是,我国小学体育课田径课程仍然沿用传统的教学方式,即填鸭式教学模式,并且,由于教师过分追求田径课程的系统完整性,教学模式明显忽视了整体的教育质量,更无法有效激发学生的学习积极性,因此小学体育田径教学改革迫在眉睫。 本文分析了小学体育田径教学现状,并在此基础上提出对策和建议,以供参考。
DOI
g4q65o57j8/6345300
作者
厉文娟
机构地区
江苏师范大学附属实验学校小学部北校区221011
出处
《中国教工》
2022年9期
关键词
田径
小学
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年08月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
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