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基于粤教翔云数字教材的混合式教学实践应用研究

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摘要摘要：考虑课前准备，课堂学习和课后复习中混合教学活动的设计框架，构建基于数字教材的混合教学模式混合式教学模式，强调线上教学与线下教学相结合，充分借助混合教学模式，可有效促进学生课堂学习共同体的构建，为学生的学习成效奠定基础、提供保障。

DOI 3j7eoq2md1/6350929

作者张湛权冼劲松

机构地区四会市教师发展中心

出处《中小学教育》 2022年9期

关键词数字教材混合式教学教学模式实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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数字教材混合式教学教学模式实践

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