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异步进行层层绽放——分层异步教学法在初中化学课程中的应用

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摘要摘要：教师通过初中化学测试讲评来深入了解一下初中生化学学习的整体发展状况，通过分层异步教学法来有效地帮助初中生有效地查缺补漏，分析学生在解题的过程中可能产生错误的原因和根源，以及如何培养农村学生在不同的学习基础上实现能力提升，如何养成正确的化学学习习惯和思路，通过分层异步教学法不但可以让教师帮助学生有效地巩固化学知识，有效地培养和提高学生解题的能力，而且可以让化学教师发现自己在课堂教学中可能存在的不足，以便于进行自我反思，自我完善，最终有效提高初中化学教学质量。

DOI 6jrq2q8p45/6370415

作者李瑶

机构地区甘肃省兰州市榆中县马坡学校 730100

出处《教学与研究》 2022年10期

关键词初中化学分层异步教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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