首页 > 《教学与研究》 > 2022年10期 > 农村小学“四点半”学校课后托管服务初探

农村小学“四点半”学校课后托管服务初探

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】随着课程改革和教育创新的全面推进，农村教育的现代化进程加快，农村小学在校学生的课后管护成为了区域农民家庭面临的突出问题。为贯彻落实教育部改革方针政策，做好义务教育课后服务工作，推进教育现代化进程，我校根据本地学生实际情况，结合不同阶段学生特征，探索农村小学生课后延时服务的多样性策略，促进社会教育公平合理，提升学生个人素质和综合能力。本文就农村课后托管服务的认识和农村小学“四点半”课后托管服务的初步探索展开论述。

DOI 54ygw3p940/6384652

作者张明祥张双月

机构地区兰州新区秦川镇新园小学 730311

出处《教学与研究》 2022年10期

关键词农村小学课后托管认识初步探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）