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高中数学教学中问题驱动式教学法的应用研究

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摘要摘要：问题驱动式教学法在当前高中数学教学中被广泛应用，并取得了一定效果。本研究在搜集大量问题驱动式教学法理论及应用资料后，结合现阶段教学改革所要达到的培养学生综合素质的目标，将学生实际学情、教师教学需求，以及问题驱动教学法特征三者相融合，以实现有效促进教学过程的目的，努力帮助学生提升自身数学核心素养与数学知识应用能力。下面将对如何应用问题驱动式教学法于高中数学教学进行研究。

DOI ojzwoozzj5/6404694

作者孙玲玲

机构地区扎鲁特第一中学,029100

出处《中国教师》 2022年10期

关键词高中数学高二年级问题驱动式教学方法应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）