汉语言文学教学中提高学生人文素质教育的探讨

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摘要 摘要:教师在为学生讲授汉语言文学课程时,针对学生人文素质进行培养,需要教师在实践教学中突出学生主体地位,让学生成为课堂的主人,才能有助于调动学生对知识的探究热情。教师通过多样化的教学形式,让学生在情境当中体会和探究文章中所蕴含的人文情感以及在实践教学中引导学生品味文章中的乐趣,让学生在知识学习中树立正确的观念和目标。
出处 《中国教师》 2022年11期
出版日期 2022年09月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)