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《中国教师》
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2022年11期
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小学数学教学创新方法研究
小学数学教学创新方法研究
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摘要
【摘要】随着教学改革的进行,在追求有效教学的同时,小学数学教师在设计教学内容时融入了创新元素,采用新颖的教学方式来调动学生的学习主动性,使他们在探究中进行思考,提高发现问题、解决问题的能力,使他们的数学思维获得深入发展,实现有效的课堂教学。
DOI
rdxm7y2l4l/6422201
作者
李会侠
机构地区
西乡县莲花小学 陕西汉中 723500
出处
《中国教师》
2022年11期
关键词
数学教学
创新方式
数学思维
主动探究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年09月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年11期
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