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乡土资源在幼儿园课程绽放异彩

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摘要内容摘要：“用活用好本地的教育资源”是当前幼儿园课程改革的热点。幼儿园如何挖掘、利用五华乡土资源，使幼儿园课程充满“乡土”特色，更加多姿多彩呢？经过多次探讨、实践，在幼儿教育活动中，应根据《幼儿园教育指导纲要》精神，结合幼儿年龄特点和身心发展特点围绕有价值的自然、社区资源等乡土资源积极开展主题教育和游戏活动，让幼儿全方位、多渠道体验乡土资源的魅力，丰富教育教学的方法、形式和手段，拓宽教育空间，就能促进幼儿健康成长和全面发展，就能为幼儿园的乡土资源特色课程夯实基础，久而久之就能多姿多彩。

DOI 6jrq7w7p45/6437039

作者魏锡连

机构地区广东省梅州市五华县示范幼儿园

出处《教学与研究》 2022年11期

关键词自然资源社区资源幼儿课程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）