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远程教育课程研究的回顾与前瞻

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摘要 20世纪90年代以来，我国的远程教育课程研究有了新的进展，研究内容主要集中在理论基础、课程设计、课程开发、课程资源建设以及课程教学质量等方面。未来远程教育课程研究将呈现以下趋势：加强远程教育课程理论研究，提高远程教育课程研究队伍的专业水平，增强远程教育课程研究的独立意识。

DOI 34gm67k049/645131

作者姚远峰;杨银秋

机构地区不详

出处《河北广播电视大学学报》 2008年6期

关键词远程教育课程研究回顾前瞻

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2008年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）