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中学语文课堂愉快教学之我见

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摘要中学语文实施愉快教学可以取得良好的功效，愉快的精神状态能使中学生的智力活动达到顶峰。无数的教学实践也证明，教学效果与学习愉悦情绪呈现明显的正比。在语文课中有了愉悦感，中学生听课就会精力十足，积极主动，思维机制运转加快，很难理解的课文也会豁然开朗，对写作活动也会抱有一种积极的态度。愉快教学还可以激发中学生对语文的浓厚兴趣，

DOI 7j6vnyypd0/645518

作者肖芸

机构地区不详

出处《南昌教育》 2008年11期

关键词愉快教学语文课堂中学语文中学生智力活动精神状态

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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南昌教育

2008年11期

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