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应用型本科院校跨学科模块化课程教学探究--以《电子商务概论》课程为例

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摘要摘要：电子商务诞生于互联网时代，涉及管理学、经济学、计算机科学与技术等多个领域的专业知识。该专业的跨学科属性，使得传统的单一课程的教学模式已经无法满足各应用型本科高校对复合型人才的培养要求。选择一门课程进行跨学科教学的试点，探索跨学科教学的规律，有助于新教学模式的推广，更有助于对新时代复合型人才的培养。模块化课程体系具有模块设置灵活、方便，课程拓展始终以学生为中心等特点。这些特点对交叉学科学生的本科生的课程体系的建设有着一定的启示与指导意义。

DOI rj86qe27d0/6458610

作者付培军

机构地区安徽文达信息工程学院安徽合肥 231201

出处《教学与研究》 2022年12期

关键词跨学科模块化教学电子商务概论

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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