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工学结合的高职《通信原理》课程研究

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摘要根据高职教育对人才培养的要求，在工学结合的人才培养思路指导下，探索了通信原理课程以项目为导向的新的教学模式。

DOI 54k2qom34k/646857

作者郭晓功;徐鲁宁

机构地区不详

出处《九江职业技术学院学报》 2008年4期

关键词高职教育工学结合通信原理教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

九江职业技术学院学报

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