摘要
摘要：在初中学科课程教育工作当中，化学学科课程教育是非常重要的一部分，同时也是中考中重点考察的学科之一。而在传统初中化学教育工作当中，学校、教师倾向于灌输式教学配合“题海战术”，然而这会导致初中生化学学习过程中感受到明显的负担和压力，并不能有效提升初中化学的教学效果。而在初中化学教学过程中进行范例教学的运用，可以有效提升教学氛围，同时为初中生的化学学习、化学题目求解展示出一种标准模板，有利于初中生的化学学习具备一个更加明确的方向。因此，在本文中就将针对范例教学在当前初中化学教学中的应用方式进行系统的研究和分析，其主要目的在于提升初中化学教学效果。
出版日期
2022年09月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
