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新课标视域下的外国文学作品教学策略探究

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摘要摘要:随着新课标理论的不断推行与落实，尽管大多数学生在语文学科知识的积累上已取得一定效果，但在实际教学过程中发现仍有部分学生对文学知识的理解与记忆感到吃力，其中较为突出的问题就是外国文学作品内容的品鉴及掌握，究其根本原因在于缺少阅读，以至于词汇与句子的积累量没有达到相应的目标，进而导致掌握不了文章的精髓。因此，本文主要基于新课标时域下来对初中语文外国文学作品教学活动展开分析，并针对其存在的问题制定相应解决对策，以期能够从根本上提高学生的外国文学知识素养，实现全面发展。

DOI 54koxnv0jk/6515009

作者顾意

机构地区江苏省常州市清潭中学江苏省常州市 213000

出处《中小学教育》 2022年13期

关键词新课标外国文学作品教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）