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高中英语阅读教学中跨文化意识的培养路径

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摘要摘要：英语表达的不仅仅是表面意义，还有深层内涵，这就是语言的文化本质。在当今的英语教学中，这种文化常常被教师忽视。跨文化意识是指外语学习者的思维能力和对目标文化的交际意识。在英语教学中培养学生的跨文化意识是新课程标准的要求，也是培养“全面发展的人”的重要举措。阅读是英语教学的重中之重，在英语阅读教学中培养学生的跨文化意识，具有必要性和可行性;所以，许多人都主张基于英语阅读教学培养学生的跨文化意识。

DOI 3j7eynemd1/6564553

作者赵晓敏

机构地区河北省平泉市第一中学 067500

出处《教学与研究》 2022年14期

关键词高中英语阅读教学跨文化意识培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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