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在高中语文教学中培养孩子的内驱动力

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摘要摘要：激发学生的内在动力是教育活动重要的目标之一，本文在调查了解普通农村中学高中生学习现状的基础上，分析学生内在心理机制与应对策略，通过实践操作针对性地解决问题，明晰了培养孩子内驱力有效途径。

DOI pd5rrkrg47/6567447

作者任惠芬

机构地区云南省玉溪第二中学云南玉溪 653100

出处《教育学文摘》 2022年14期

关键词厌学内驱力动力语文教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）