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“文化自信”视域下高职院校高职语文课程思政建设

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摘要摘要：文化自信视域下开展高职语文课程思政教育，不但可以提高语文思政教育的实效性，切实提高高职院校学生的文化自信心，而且还可以提高全民族文明素质，增强国家的文化软实力，弘扬中华优秀文化，推进建设社会主义文化强国。高职语文作为文化传承与创新的主阵地，将文化自信融入高职语文课堂教学，是高职院校语文课程所担的历史责任和时代使命。基于此，本文阐述了文化自信视域下的高职语文思政教学策略，以供参考。

DOI 7j655g6q40/6568442

作者周爱琪

机构地区四川文轩职业学院 611330

出处《中国教师》 2022年14期

关键词文化自信高职语文思政教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）