初中英语教学的困境与解决策略

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摘要 摘要:在新课程不断改革的背景下,初中英语课程教学水平与以往相比有了很大提升。然而,因为长期受到传统教学理念的影响,导致目前在初中英语教学中仍然存在非常多的问题,这些问题的存在将会直接影响到初中学生英语学习效果。本文主要针对目前初中英语教学困境进行了深入分析,并结合实际情况提出了一些有效的解决策略,希望能为相关人员提供合理的参考依据。
作者 杨彬
出处 《中国教工》 2022年13期
出版日期 2022年11月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)