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《中国教工》
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2022年13期
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初中英语教学的困境与解决策略
初中英语教学的困境与解决策略
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摘要
摘要:在新课程不断改革的背景下,初中英语课程教学水平与以往相比有了很大提升。然而,因为长期受到传统教学理念的影响,导致目前在初中英语教学中仍然存在非常多的问题,这些问题的存在将会直接影响到初中学生英语学习效果。本文主要针对目前初中英语教学困境进行了深入分析,并结合实际情况提出了一些有效的解决策略,希望能为相关人员提供合理的参考依据。
DOI
ojnrr25gdr/6568837
作者
杨彬
机构地区
达州市通川区梓桐镇中心学校 635053
出处
《中国教工》
2022年13期
关键词
初中英语
教学
困境
解决策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
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