“1+X证书”制度下中职旅游管理立体化教材分析

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摘要 摘要:教育部门已经提出了“1+X证书”制度,本文在此背景下展开对中职院校旅游管理专业学生教材应用的分析,针对于立体化教材分别从编写团队、内容选择以及纸质教材设计等多种方面展开论述,从而促进改革工作的开展,实现教材多元化发展,培养出更多时代需求的专业化旅游人才。
出处 《教育学文摘》 2021年9期
出版日期 2022年11月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)