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浅析多媒体和网络技术在高校钢琴教学中的运用

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摘要摘要：信息技术的渗透使得教育模式从原来的讲述模式过渡到现在的情境融入性模式上来。在开展钢琴教学活动期间，多媒体技术以及网络技术的有效运用除了开阔学生眼界外，还激发了学生的求知欲望，值得推广与应用，本文就以此为出发点展开进一步的探讨，旨在为相关人员参考与借鉴。

DOI n49qkvnxdy/6599435

作者朱莎

机构地区贵州民族大学音乐舞蹈学院贵州贵阳 550025

出处《中国教师》 2022年15期

关键词钢琴教学多媒体网络技术运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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