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基于信息技术小学数学“有声思维”数学广角教学实践研究

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摘要摘要：数学是小学教育中的一门基础性课程，在培养小学生的核心素养、数学思维能力以及创新思维能力上发挥着重要作用。在新时代的背景下，可以将信息技术充分应用到小学数学教学课堂当中，并且通过信息技术的应用还能够为学生减轻学习困难，增强学习效率。将信息技术作为教学基础，进一步对学生开展“有声思维”数学广角教学，创新教学方法，从多个方面看待教学中存在的不足之处。打破枯燥的数学教学氛围，利用多媒体信息技术等方式将有声教学带入课堂，最大程度上提升小学生的学习兴趣。

DOI zdln6ngpjl/6605116

作者王瑛

机构地区广东省东莞市南城阳光第三小学 523800

出处《教学与研究》 2022年15期

关键词信息技术小学数学有声思维

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）