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《教学与研究》
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2022年13期
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探奥索隐之教学法在小学语文教学中的运用
探奥索隐之教学法在小学语文教学中的运用
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摘要
[摘要]随着我国教育体制的不断改革与发展,教学理念与教学模式也在不断谋求更新。小学语文作为一门基础性的学科不仅是语文课程学习的基础,还是有效提升学生语言组织能力、语言表达能力、语言理解能力的基础。因此,当前小学语文的教学已从传统的应试教育模式逐渐转变为素质教育模式,开展合作探究性学习是契合当前素质教育要求的,鉴于此,本文对合作探究教学法在小学语文教学中的运用进行了分析,以供参考。
DOI
7dm2vvyo4n/6620978
作者
木敏
机构地区
亳州市第三小学 (安徽省 亳州市) 236800
出处
《教学与研究》
2022年13期
关键词
[]合作探究教学法
小学语文教学
运用
引言
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2022年13期
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