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《中国医学人文》
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2022年26期
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眼科护理教学方法实践探究
眼科护理教学方法实践探究
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摘要
摘 要:随着医学教育事业发展,在教学中不仅应注重学生理论知识与实践操作的培养,还应重视促进学生科研与批判性能力的提升,培养出更多的高素质人才。相比于其他学科,眼科护理教学存在鲜明的特殊性,由于眼科学实践性、理论性较强,大量疾病护理具有复杂性,学生需能够将理论与实践有机结合起来,才能满足临床护理需求。本文展开了眼科护理教学方法的综述,旨在提高教学实效。
DOI
7j65lk1r40/6628042
作者
张杨
机构地区
延边大学附属医院 吉林 延吉 133000
出处
《中国医学人文》
2022年26期
关键词
教学方法
眼科护理
分类
[医药卫生][卫生事业管理]
出版日期
2022年11月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国医学人文
2022年26期
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