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多媒体技术在高中地理教学中的运用分析

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摘要摘要：随着科学技术的迅速发展，多媒体技术已成为课堂教学中的重要手段，运用多媒体技术进行教学，是实施素质教育、提高课堂效率的有效途径。在高中地理教学中，恰当地运用多媒体技术辅助教学，能够激发学生的学习兴趣，增强地理课堂效率；能够创设直观形象的教学情境，培养地理人文情感；能够有效突破教学重点和难点，加深地理知识理解；能够引导学生读图和用图，提高地理综合能力。基于此，本文就结合自身教学实践，对多媒体技术在高中地理教学中的运用展开分析，仅供广大地理教师参考。

DOI lde3g0we43/6644917

作者陈艳

机构地区四川省绵阳实验高级中学四川绵阳 621000

出处《中小学教育》 2022年16期

关键词多媒体技术高中地理有效运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）