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用阅读之法推情节发展用有情之物推情感发展——《团圆》绘本阅读教学策略

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DOI 7j6o1mvqj0/6647642

作者闫明

机构地区济南市市中区汇诚小学山东省济南市 250002

出处《中小学教育》 2022年17期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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9赵雪君. 用绘本促阅读——谈小学语文二年级绘本阅读教学策略.教育学,2023-06.
10陈能涵. 论绘本阅读促进幼儿情感发展的实践研究.教育学,2023-04.

来源期刊

中小学教育

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