摘要
摘要目的探讨情景模拟结合案例教学法在心血管内科低年资护士急救培训中的应用效果。方法采用便利抽样法，选取2019年1月—2020年1月在河南省胸科医院心血管内科工作的80名低年资护士为研究对象，按随机数字表法分为对照组和观察组，各40名。对照组采取传统培训方法，观察组在对照组基础上采用情景模拟结合案例教学法，比较两组护士的急救能力调查问卷评分、急救理论知识调查问卷与实践技能考核表评分及护士对教学方法满意度。结果培训后，观察组护士急救能力调查问卷、急救理论知识调查问卷、实践技能考核表评分均高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）；观察组护士对教学方法满意度高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论情景模拟结合案例教学法有利于提高低年资护士急救理论和实践技能成绩，提高护士急救能力和对教学方法满意度。
出版日期
2022年12月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
