首页 > 《邯郸职业技术学院学报》 > 2008年4期 > 浅析大学英语词汇教学策略

浅析大学英语词汇教学策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要词汇教学是大学英语教学的重要组成部分，但一直以来教学效果并不理想。目前，学生词汇学习的策略方法单一，学习上存在着一些的误区，大大影响了大学英语词汇学习的效果。本文对大学英语词汇学习中存在的问题进行了分析，在此基础上结合一些词汇教学方法和教学实践，总结了几个适合大学英语教学的词汇教学法，提出了大学英语词汇教学的一些建议。

DOI 0dpql02o42/669121

作者孟静;张俊

机构地区不详

出处《邯郸职业技术学院学报》 2008年4期

关键词大学英语词汇教学教师教学方法

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2008年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1韩伟. 大学英语词汇教学策略.文化科学,2013-01.
2许文婷. 大学英语词汇教学策略研究.文化科学,2018-01.
3庄楚楚. 小学英语词汇教学策略浅析.人力资源管理,2019-04.
4韩艳. 小学英语词汇教学策略浅析.教育学,2021-08.
5马炳军;梁彩霞. 大学英语词汇教学策略之反思.教育学,2014-06.
6王克弦. 英语词汇教学策略.教育学,2019-09.
7王克弦. 英语词汇教学策略.教育学,2019-09.
8刘子豪. 浅析中职学校英语词汇教学策略.教育学,2013-06.
9沈红玲. 浅析小学英语词汇有效教学策略.教育学,2021-01.
10admin. 浅析大学英语词汇教学(2).文化科学,2009-08.

来源期刊

邯郸职业技术学院学报

2008年4期

浅析大学英语词汇教学策略

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

浅析大学英语词汇教学策略

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多