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浅析留守儿童社会适应能力的培养

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摘要【摘要】留守儿童一直是我们国家关注的重点对象，我国留守儿童的数量逐年增多，农村尤为明显，儿童的心理和身体正在发育，身边的环境会很大程度上影响留守儿童多方面能力的提升，教师要加强对留守儿童适应能力的锻炼的关注程度，课堂上关注留守儿童的学习情况的同时也要关注留守儿童的心理发育，教师要注重对儿童的社会适应能力的培养，给留守儿童最大限度的关爱，尽量弥补留守儿童的心理缺失，本文主要研究了提升留守儿童社会适应能力的方法。

DOI pd59e1pg47/6694047

作者苏细婷

机构地区福建省三明市明溪县第二幼儿园

出处《教育学文摘》 2022年17期

关键词留守儿童社会适应能力培养方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）