造就名校的文化归因与思考

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摘要 名校因何而名?是因拥有当代先进的教学设备,或是因有很高的升学率而名?是因有名校长治校、名师治教,或是因历史悠久蜚声遐迩?造就名校有何规律可循?历史、现实和未来交汇在一起,使得思考这一问题,对于省级示范高中的建设和创建特级示范高中都有极其重要的意义。
机构地区 不详
出版日期 2009年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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