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2022年17期
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浅谈如何在初中数学教学中渗透德育教育
浅谈如何在初中数学教学中渗透德育教育
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摘要
摘 要:数学是中学教学的一门主要学科,在数学教学过程中渗透德育是为了促进学生全面健康发展。教师的职责既教文化知识,也要培养学生的整体素质,作为初中数学教师,要将德育教育融入到数学教育教学中,要积极寻找两者之间的联系,要真正的通过德育教育来提高初中数学教学的质量,保质保量的完成教学任务,同时也要通过德育教育引导学生的人生观,世界观和价值观,指引学生正确的人生目标,努力把学生培养成全面发展的社会有用人才。
DOI
pd59ep9w47/6699371
作者
蒋小清
机构地区
重庆市丰都县仁沙镇初级中学校 重庆 丰都 408200
出处
《中小学教育》
2022年17期
关键词
数学 学生 渗透 德育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年12月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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